7月至8月，盐城师范学院音乐学院、淮剧学院“艺往职前”就业创业实践团以“艺往职前赴基层，深耕艺术练本领”为主题，组织成员分赴江苏南京、宿迁、射阳以及山东滨州等地开展暑期社会实践。实践团成员没有停留在书本理论层面，而是走进基层一线、沉到政务岗位，将赛事统筹、档案管理、活动策划等专业技能与公共文化服务精准对接，在真实的基层职场中经风雨、见世面。从文化场馆到便民服务中心，从赛事幕后到演出现场，青年学子在平凡的岗位上以行践知，在一件件具体事务中淬炼细致严谨的工作作风，用实际行动书写属于这个夏天的青春答卷。
一、跨界AIGC，在数字浪潮中探索艺术新可能
2023级学生韩易在江苏演艺艺术发展有限责任公司度过了一段特别的实践时光——他的岗位是AIGC生成师，一个和音乐表演专业看起来关系不大的新职业。谈及如何获得这份实践机会，韩易归功于在校期间的比赛积累。在第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，他所在团队荣获江苏省特等奖，并被推送至国赛；在中国好创意暨全国数字艺术设计大赛中，他斩获两个国奖和多个省奖。他将比赛作品整理成作品集提交给用人单位，获得了HR的认可。实习期间，韩易先后参与了南京六合区文旅宣传片、苏宁易购IP宣传片等项目，负责剧本创意、人物设计及后期剪辑工作；参与修改、编写了两部AI漫剧剧本，并完成相应人物、场景的视觉资产生成。“这个岗位不仅需要掌握AI工具，还需要具备创意、审美和内容理解能力，和单纯做技术或单纯做艺术都不太一样。”韩易表示。他在抖音上发布的AI漫画故事，表现最好的一条播放量突破20.8万、点赞超8100次。在他看来，音乐表演专业培养的不只是演唱或演奏技能，更是对情绪和审美的理解、表达能力与创造能力——而这些能力并不局限于传统音乐行业。“社会不只奖励最早选择某个热门专业的人，也奖励那些能够看见变化、理解变化，并把自己的能力带进变化中的人。”韩易说。
二、独立策划执行，在实战历练中补齐能力短板
音24（7）舞蹈班李佳桐同学选择了一条更具挑战性的实践路径——独立承担文艺演出策划执行的全流程工作。从零开始，她独自完成演出方案构思、节目编排梳理、活动流程撰写、演出物料清点核对等前期筹备任务。方案打磨阶段，她反复推敲每一个环节的可行性；细节落实阶段，她逐一确认灯光、音响、服装、道具等要素的衔接配合；落地实施阶段，她全程跟进彩排与正式演出，面对演员临时调整、设备突发状况等意外情况，她沉着应对、妥善处置。“走出课堂和书本，我才真正体会到一场演出背后需要多少看不见的付出，”李佳桐感慨道，“从方案到落地，每一个细节都可能影响最终效果，这让我对统筹协调和应急处置能力有了全新的认识。”这次独立操盘的经历，让她清晰看到了自身能力的长板与短板，也为今后深耕文化艺术领域筑牢了实践根基。
三、扎根政务窗口，在民生档案中涵养严谨作风
在射阳县合德镇便民服务中心，音24（3）音乐S班王馨翌同学选择了一条不同寻常的实践路径——专注民政民生材料的系统性整理与归档工作。基层民政工作涵盖低保救助、残疾人补贴、养老服务、困难群众帮扶等重点民生领域，各类材料台账繁杂、数据严谨性要求极高。实践期间，她严格按照政务档案规范，对各类民政民生申报材料、审批台账、政策落实记录表、年度存档资料进行分类、核对、补录与归档。面对数量庞大、条目细致的民生资料，她始终保持严谨细致的态度，逐份核查材料完整性、规范整理纸质档案、同步梳理电子台账，确保每一份民生档案清晰可查、有据可依。“基层政务工作不仅有台前的便民服务，更有幕后扎实细致的台账基础。每一份档案、每一组数据，都承载着民生保障的责任。”王馨翌说，这次实践让她在日复一日的案头工作中磨炼出了坐得住、耐得烦、过得细的定力与本领。
四、奔赴赛事幕后，在统筹协调中锤炼实战本领
在宿迁市沭阳县文旅局文化馆，音24（3）音乐S班魏语格同学积极协助馆内老师开展各类文艺赛事工作。在歌舞比赛筹备及举办过程中，她认真对接参赛选手，逐一沟通赛程安排、核对参赛信息、确认伴奏音频无误；比赛期间，她承担现场计分、数据统计与整理等任务，确保每一个分数都准确无误、每一轮排名都经得起查验。从赛事筹备到现场开展再到收尾汇总，她全程参与、完整掌握了歌舞赛事的运行全流程。“每一份准确的数据、每一次顺畅的对接，都是赛事成功的重要保障。”魏语格表示，这次实践让她切实提升了统筹协调和细致办事的能力，也让她深刻体会到一场精彩的背后，是无数个环节的精密配合与每一位幕后工作者的默默坚守。
五、深入文化场馆，在美育服务中感悟责任担当
在南京市江宁区文化馆，音24（5）表演D班业沁彤同学积极参与“艺润童心”美育半日营志愿服务活动。活动当天，她提前到岗协助文化馆工作人员完成场地布置、美育物料分发和现场秩序维护等准备工作。活动中，她引导青少年有序参与艺术体验课程，陪伴小朋友动手创作，耐心解答孩子们的疑问，保障各个环节平稳有序开展。“亲身参与公共文化服务，让我真切体会到文化馆基层工作者的责任与付出，”业沁彤感慨道，“看似简单的课堂背后，需要细致耐心的沟通和周全的现场统筹，每一处细节都关系到活动的整体成效。”在与少年儿童相处的过程中，她的沟通能力和应急处理能力得到了充分锻炼，也更加理解了美育传播工作对于基层文化建设的深远意义。
从数字内容生产到演出策划执行，从政务服务窗口到文艺赛事幕后，从文化场馆课堂到民生档案案头，实践团成员在不同岗位上以行践知、以干促学。对这群青年学子而言，这次深入基层的实践不仅是一次职场初体验，更是一堂生动的“社会大课”。他们纷纷表示，将继续投身基层社会实践，在平凡岗位上坚守责任担当，在服务群众中淬炼艺术本领，在知行合一中书写属于盐师学子的青春答卷。
