为切实提升师范生培养质量，提高教资考试通过率，夯实师范专业建设基础，4月21日下午，音乐学院召开2024级师范生教资国考备考专题研讨会。学工办老师、2024级师范生班主任及教务秘书等参加会议，围绕2024级师范生9月份即将迎来的首次教资国考，开展提前谋划、专题部署，凝聚教学与学工合力，全力助推学生高效备考。副院长孙新宇教授主持会议，
会上，孙新宇副院长通报了上一届师范生教资国考及学校免试认定的整体情况，明确指出这不仅关系到学生个人成长与就业发展，更对学院师范专业建设评价、人才培养质量提升提出了严峻考验。他强调，教资考试通过率是衡量师范专业建设成效的重要指标，是检验师范生核心素养与从教能力的关键标尺，学院必须高度重视、提前布局，以问题为导向，精准施策，全力做好2024级师范生首次教资国考备考指导工作。
结合2024级师范生的学习基础与备考实际，参会人员展开了深入研讨，围绕备考计划制定、教学指导优化、学工保障支撑等方面提出具体建议。经过充分研讨，会议明确了“教学、学工协同发力、精准施策提质增效”的备考工作思路，敲定了多项具体落实举措。
会议要求，2024级各师范生班主任要切实履行主体责任，深入了解学生备考意愿与基础差异，为每位学生量身定制细致可行的个性化备考计划，明确备考阶段目标、重点内容与时间节点，定期跟踪督导学生备考进度，及时解决学生备考过程中遇到的困惑与难题，引导学生树立正确备考心态，科学高效备考。
会议明确，学工办要立足职能，从政策引导与奖惩激励角度协同配合，进一步完善备考激励机制，通过正向激励的方式调动学生备考积极性，同时加强备考氛围营造，搭建交流分享平台，帮助学生梳理备考思路、掌握备考方法，缓解备考压力；教务秘书要做好教学资源统筹协调，配合班主任做好备考指导的衔接工作，确保备
此次专题研讨会的召开，为2024级师范生教资国考备考工作明确方向与重点，凝聚了教学与学工协同备考的共识，为后续高效开展备考指导工作奠定了坚实基础。
