为进一步弘扬教育家精神，加强高素质专业化教师队伍建设，促进广大教师奋发进取，更好投身学院内涵建设和服务学生成长成才，在9 月 10 日这个特殊的日子，音乐学院在学院会议室召开教师教育能力提升专题会，传达学习“教师教育能力提升暨地方师范高校与民族高校非物质文化遗产教育实践联盟学术交流会”有关精神，学院领导班子全体成员、全体教职工参加会议，院长孙连君主持会议。
会上，参加“教师教育能力提升暨地方师范高校与民族高校非物质文化遗产教育实践学术交流会”的王孝天、夏青两位博士分别作了主题分享。王孝天博士以 “教师行业的巨变” 为题，围绕中国教师过剩危机、日韩相关经验教训、具体应对措施及危机根源四大维度，系统阐述了对教师行业发展的思考，为教师教育改革提供了多元视角。夏青博士聚焦 “非遗进校园、打造教学传承新范式”，从传统课程与融媒体技术的融合探索、课程教学变革的核心考量、非遗融入人才培养全过程的实践路径三个方向，深入分享了非遗传承与教师教育融合发展的经验，为非遗进校园落地提供了可借鉴的思路。
孙连君院长在会议讲话中结合学校发展的战略目标、深化综合改革的重要思路，分析了学院发展的态势，对学院秋学期重点任务进行了部署，要求大家弘扬教育家精神，增强危机意识和进取意识，把握形势、拥抱改革，积极推进专业建设和教学改革，把非遗融入人才培养和学科课程建设，以新的姿态在学校一流应用型本科高作出新的贡献。
两位博士的分享引发与会人员的强烈反响与深度思考，纷纷表示将牢记习近平总书记嘱托，深入贯彻学校要求，坚守“为党育人、为国育才” 初心使命，落实立德树人根本任务，持续推进教育教学改革，为培养高素质专业技能人才、推动教育高质量发展贡献力量。
（作者：夏青；审核：孙连君）
